Care et éducation des plus petits dans la modernité : les centres pour enfants et parents, en Italie.

Dans ce chapitre je traite la question du care des jeunes enfants, qui, plus que d'autres formes de care, interroge immédiatement les rapports entre sphère privée et sphère publique, famille et institutions, en analysant un type particulier de services qui accueille les jeunes enfants avec leurs parents ou d'autres adultes accompagnants. La coprésence d'enfants et d'adultes, qui caractérise de tels services et les distingue de tout autre service de la petite enfance, amène l'expérience d'un rapport tout-à-fait particulier entre le care et l'éducation de l'enfant aussi bien qu'entre les services et les familles. Dans ces services le parent et son enfant sont exposés pour la première fois, en tant que couple, à la mixité et à la diversité d'un contexte social public et non familier. Ces services ont le potentiel d'endosser en même temps une fonction de soutien psychologique aux parents de jeunes enfants et une importante fonction sociétale dans la lutte contre la désagrégation de la vie urbaine moderne et pour la cohésion sociale.

Publication type: 
Contributo in volume
Author or Creator: 
Musatti
T.
Publisher: 
Peter Lang, Bruxelles, BEL
Source: 
Le "care" dans l'éducation préscolaire, edited by Rayna, S., Brougère, G., pp. 123–134. Bruxelles: Peter Lang, 2015
Date: 
2015
Resource Identifier: 
http://www.cnr.it/prodotto/i/343073
https://dx.doi.org/10.3726/978-3-0352-6583-5
info:doi:10.3726/978-3-0352-6583-5
urn:isbn:9783035297638
Language: 
Fre
ISTC Author: 
Tullia Musatti's picture
Real name: