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Patrizia Vermigli

Email:
patrizia.vermigli@istc.cnr.it

Profile

Position: 
Associate Researcher

Publications


Journal articles

   2011
D'Amico R., Vermigli P., Canetto S. S. Publication Productivity and Career Advancement by Female and Male Psychology Faculty: The Case of Italy. In: Journal of Diversity in Higher Education, vol. 4 (3) pp. 175 - 184. National Association of Diversity Officers In Higher Education, 2011.  image   image
Vermigli P. Percezione ed assunzione del rischio in adolescenza: Questionario dei comportamenti a rischio nei giovani. In: Giornale di Psicologia dello Sviluppo, vol. 98 pp. 57 - 70. Giunti Editore, 2011.  image
Vermigli P. Rearing styles, parents' attachment mental states and childre's social abilities: The link to peer acceptance. In: Child Development Research, vol. 2011 Hindawi Publishing Corporation, 2011.  image   image
   2010
Attili G., Vermigli P., Roazzi A. Children's social competence, peer status and the quality of mother-child and father-child relationships: a multidimensional scaling approach. In: EUROPEAN PSYCHOLOGIST, vol. 15 pp. 23 - 33. 2010.
Vermigli P., Raschielli S., Rossi E., Roazzi A. The role of attachment in risk perception: An integrated analysis of affective and cognitive components in risk evaluation and their relationship with gender, attachment style, parental status, and expertise. In: Journal of Psychology, vol. 4 (3) pp. 205 - 218. 2010.
   2009
Attili G., Vermigli P., Roazzi A. L'effetto combinato della relazione con la madre e con il padre sul successo sociale dei bambini a scuola. In: Giornale di Psicologia, vol. 3 (2) pp. 113 - 124. 2009.
Vermigli P., Raschielli S., Rossi S., Roazzi A. Attaccamento e Percezione del Rischio. In: Scienza online, vol. 71 pp. 1 - 9. 2009.
Vermigli P., Roazzi G., A. Competenze relazionali nel gruppo dei pari e relazione genitore-bambino: il peso dei modelli operativi interni dell'attaccamento delle madri e dei padri. In: International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol. 2 pp. 347 - 355. 2009.
Vermigli P., Raschielli S., Rossi E., Roazzi A. Gravità  e probabilità  nella percezione del rischio: influenza delle caratteristiche individuali sesso, genitorialità  ed expertise. In: Giornale di Psicologia, vol. 3 (1) pp. 23 - 37. 2009.
   2004
Vermigli P., Toni A. Attachment and Field Dependence: Individual Differences in Information Processing. In: EUROPEAN PSYCHOLOGIST, vol. 9 pp. 43 - 55. 2004.
   2002
Attili G., Vermigli P. Attaccamento insicuro della madre, temperamento difficile del bambino e costruzione della relazione madre-figlio. In: psichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza, vol. 69 p. 29. 2002.
Picardi A., Vermigli P., Toni A., D'amico R. Adattamento e validazione della Scala Attachment in Close Relationships. In: Rivista Italiana di Psichiatria, vol. 3 pp. 47 - 62. 2002.
Picardi A., Vermigli P., Toni A., D'amico R., Bitetti D., Pasquini P. Il questionario. In: Italian Journal of Psychopathology, vol. 8 pp. 282 - 294. 2002.
Picardi A., Vermigli P., Toni A., D'amico R., Bitetti D., Pasquini P. Il questionario "Experiences in Close Relationships" (ECR) per la valutazione dell'attaccamento negli adulti: ampliamento delle evidenze di validità  per la versione italiana. In: italian journal of psychopathology, vol. 8 p. 282. 2002.
Vermigli P., Travaglia G., Alcini S., Galluccio M. Autostima, relazioni familiari e successo scolastico. In: età  evolutiva, vol. 71 p. 29. 2002.
Vermigli P. Il questionario "Experiences in Close Relationships" (ECR) per la valutazione dell'attaccamento negli adulti: ampliamento delle evidenze di validità per la versione italiana. 2002.
   2001
Vermigli P. I fattori che influenzano il successo scolastico. In: Ricerca & futuro, vol. 22 pp. 32 - 35. 2001.
Vermigli P. Successo Scolastico e Temperamento. Il Mulino (ed.). 2001.
Vermigli P., Travaglia G., Alcini S. Validazione su un campione italiano del test multidimensionale dell'autostima TMA. In: Difficoltà  di apprendimento, vol. 6/3 pp. 313 - 324. 2001.
   1997
Vermigli P. A comparison of Middle-Class English-Canadian and Italian Mothers' Beliefs about children's Peer-directed Aggression and social Withdrawal. 1997.
Vermigli P. Peer acceptance and friendship patterns among italian schoolchildren. 1997.
   1994
Vermigli P. Credenze materne relative all'acquisizione di abilità sociali in età scolare. 1994.
Vermigli P. Modelli mentali dell'attaccamento negli adulti e la qualità della relazione madre-bambino. 1994.
Vermigli P. Successo sociale in età scolare e la relazione madre-bambino. 1994.
   1993
Vermigli P. Star da solo ed essere aggressivo. Reazioni materne a due aspetti diversi di disadattamento sociale. 1993.
   1991
Vermigli P. La costruzione del bambino difficile: un approccio relazionale. 1991.
Vermigli P. Variabilità culturale e temperamento: il bambino difficile. 1991.

Books/Monographs

   2011
Vermigli P., Rossi E., Barbabella G. La misura dell'attaccamento nelle relazioni di amicizia in adolescenza. Il Questionario ARA. 30 p. Milano: Franco Angeli, 2011.
   2002
Vermigli P., Travaglia G., Alcini S., Galluccio M. ACESS Analisi degli indicatori cognitivo emozionali del successo scolastico. Trento: Erickson, 2002.
Vermigli P. ACESS Analisi degli indicatori cognitivo-emozionali del successo scolastico. Trento: Edizioni Erickson, 2002.
Vermigli P., Travaglia G., Alcini S., Galluccio M. Monografia. Trento: Erickson, 2002.

Contribution to Book/Monograph

   2011
Attili G., Vermigli P., Antonio R. Temperamento, qualità della relazione genitore-bambino e attaccamento materno: l'effetto sullo status sociale dei figli a scuola. In: Sviluppo e salute del bambino: fattori individuali, sociali e culturali. pp. 23 - 30. S. Bonichini , M.R. Baroni (eds.). Padova: CLEUP, 2011.  image
   2009
Attili G., Vermigli P., Roazzi A. Parent- child interactive style at home and social competence at school. Israel: FTA Publications, 2009.
   2007
D'amico R., Vermigli P., Canetto S. Women as psychology academics: The case of Italy. Atene: ATINER, 2007.
   2006
Roazzi A., Vermigli P. Inteligencia social e sucesso no contexto escolar. Recife: Università  UFPE, 2006.
   2002
D'amico R., Vermigli P., Toni A. Il senso di colpa nelle relazioni di coppia: alcune differenze individuali. Bari: CLEUP, 2002.
Vermigli P. Il senso di colpa nelle relazioni di coppia: alcune differenze individuali. In: Emozioni, Cultura, Benessere. Bellelli, G. e Antonietti, A (eds.). Bari: CLEUP, 2002.

Proceedings

   2008
D'amico R., Canetto S., Vermigli P. Horizontal femal segregation in Accademia: Does the Publication Record matter?. In: 116th Annual Convention of the American Psychological Association (APA) (Boston, ). Proceedings, 2008.

Abstracts

   2009
Attili G., Vermigli P., A. Parent- child interactive style at home and social competence at school. In: 12th International Facet Theory Conference (Israel, 2009).
Vermigli P., Attili G., Roazzi A. Competenze relazionali nel gruppo dei pari e relazione genitore-bambino: il peso dei modelli operativi interni dell'attaccamento delle madri e dei padri. In: XVI Congreso INFAD (Torino, 2009).
   2008
D'amico R., Vermigli P., Canetto S. Horizontal Female Segregation in Academia: Does the Publication Record Matter?. In: 118° Convention of the American Psychological Association (APA) (Boston, MA, USA, 2008).
   2007
D'amico R., Canetto S., Vermigli P. Women as Psychologist Scientists. In: International Conference on Psychology (Athen, Abstract, 2007.